### **1. Cống Hiến Lịch Sử**
Bà mẹ của phóng xạ nổi tiếng với tìm ra nguyên tố polonium, trở thành giáo sư nữ tiên phong vinh danh Nobel và duy nhất giành được trong hai lĩnh vực khác nhau.
### **2. Tình Hình Hiện Đại**
Theo Tổ chức Giáo dục Quốc tế, chỉ chưa đến một phần ba nhóm học giả trên thế giới là nữ giới. Tại Việt Nam, con số này là gần 4/10, vượt trội so với tiêu chuẩn quốc tế nhưng vẫn thấp hơn nam giới trong các lĩnh vực kỹ thuật. https://phunutrongkhoahoc.net/
### **3. Khó Khăn Cán Cân**
Stereotype văn hóa nổi bật trong sách giáo khoa, nơi nghề nghiệp STEM thường được liên kết đến nam giới. Tại giới Tây, phụ nữ chỉ chiếm 27% lực lượng lao động STEM.
### **4. Biện Pháp Cải Thiện**
Hướng nghiệp khoa học như **”Hướng nghiệp trong kỷ nguyên công nghệ”** tại Việt Nam khuyến khích giới nữ trẻ tham gia STEM thông qua chương trình đào tạo. Tại Mỹ, cơ sở giáo dục áp dụng **”hình minh họa cân bằng giới”** trong chương trình giảng dạy để cải thiện tư duy từ lứa tuổi thiếu niên.
### **5. Kết Luận: Tương Lai Của Phụ Nữ**
Phụ nữ đang thống lĩnh trong ngành môi trường, nhưng vẫn cần xóa bỏ thách thức STEM. Để đạt được bình đẳng, cần:
1. **Cải thiện quan niệm** từ giai đoạn đào tạo ban đầu.
2. **Tăng cường hỗ trợ** cho nhóm nữ khoa học.
3. **Tích hợp AI** để cải thiện hiệu quả.
*Tham khảo:*
[1][2][3] UNESCO Global Science Report | [4][5] Việt Nam National Institute of Science and Technology | [6][7] International Journal of Gender in STEM